martes, 17 de junio de 2014
lunes, 16 de junio de 2014
MANUALIDADES
A continuación os presento una serie de imágenes que muestran algunas de las manualidades más creativas que se pueden hacer con los más pequeños.
En la primera imagen se observa el resultado de la confección de un marco de fotos con cartulinas de colores y pegamento como único material necesario.
En este caso, el resultado de la manualidad es un simpático colgador. Los materiales requeridos son una pinza de ropa, un trozo de cartón, cartulinas de diferentes colores y pintura.
En último lugar os presento unos divertidos adornos decorativos confeccionados con platos de plástico y pintura de diferentes colores.
HACEMOS UNA MARIONETA
En el siguiente vídeo se muestra como realizar una marioneta con un calcetín. Como puede apreciarse es una actividad sencilla que encantará a los niños y niñas, ya que cada uno puede personalizarla y jugar con ella.
PINTAMOS EN UNA PIZARRA
A través del enlace que se propone a continuación los niños y niñas pueden pintar y dibujar con una pizarra. És un recurso muy atractivo para los infantes que les ayudará a ir expresándose y a desarrollar su capacidad creativa.
Pincha aquí para acceder a la web.
RESOLVEMOS UN PROBLEMA
Este es un recurso que siempre gusta mucho a los infantes, ya que se trata de un voki. En éste, el personaje presenta un problema que deben resolver los alumnos y alumnas a través de una operación matemática.
SUMAS Y RESTAS
En el siguiente vídeo de youtube, el protagonista Tito, ayudará a los niños y niñas a iniciarse en el aprendizaje de las sumas y restas, mediante la ejemplificación de ambos procesos en actos cotidianos.
APRENDO A SUMAR
En este post os dejo un enlace a una web donde encontraréis una actividad muy vistosa y colorida dirigida a niños en edad infantil cuya finalidad principal es el aprendizaje de la suma.
Pincha aquí para acceder a la web.
domingo, 15 de junio de 2014
¿CANTAMOS?
A continuación podéis ver un slideshare que recoge un conjunto de canciones para cantar y trabajar con los más peques. Es un buen recurso y muy útil para cualquier maestro a maestra de educación infantil.
RELACIONES ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
En este post el recurso que he seleccionado se trata de una unidad didáctica de Pelayo y su pandilla, en la cual se presentan diferentes actividades destinadas al aprendizaje de la lectoescritura.
Pincha aquí para acceder al recurso.
RECETA DE UN PASTEL
A través de slideshare he hayado estas diapositivas que presentan una manera muy original y cercana a la vida cuotidiana mediante la cual aprender los números. En ella se muestran los ingredientes y las cantidades necesarias para la elaboración de un pastel.
¡A TRABAJAR LA LATERALIDAD!
En el siguiente enlace que muestro a continuación se recogen varias actividades psicomotrices para trabajar la lateralidad con los niños y niñas de educación infantil.
Pincha aquí para acceder a la web.
ADIVINA, ADIVINANZA
A continuación os muestro un slideshare que contiene un conjunto de adivinanzas. Concretamente los niños y niñas deben averiguar a qué prendas se está haciendo referencia.
¿QUÉ ROPA ME PONGO?
A partir de estas imágenes los niños y niñas pueden observar cuál es la ropa más adecuada según la estación del año. De esta manera van identificando los nombres de las prendas y también van aumentando su capacidad para comprender el mundo que les rodea.
OTOÑO:
PRIMAVERA:
INVIERNO:
VERANO:
EL MUNDO DE FANTASMÍN
Para que los niños y niñas sean capaces de identificar y nombrar las diferentes prendas de ropa, os propongo el siguiente enlace que os llevará a una web donde hay un recurso interactivo llamado "El mundo de Fantasmín". Este es muy interesante y completo y estoy segura que va a resultarles muy atractivo a los más pequeños.
Pincha aquí para acceder a la web y a continuación en la torre de la derecha.
LOS CINCO SENTIDOS
En este post propongo una actividad de ZonaClic para que los alumnos y alumnas vayan descubriendo los cinco sentidos. Las actividades que se plantean son diversas como por ejemplo de identificación, de escucha, de emparejado... Es un recurso muy adecuado ya que es muy completo.
EL CUERPO HUMANO
A través del siguiente recurso de Glogster, los infantes además de visionar el poster con las diferentes partes del cuerpo humano, pueden ver vídeos de youtube y acceder a varias webs para realizar un conjunto de actividades muy interesantes acordes a sus edades.
CANCIÓN DE LAS PARTES DEL CUERPO
Este recurso de youtube supone un divertido medio para introducir contenidos relativos al conocimiento y aprendizaje del cuerpo, porque además de ser una canción es también un juego en el cual los niños y niñas deben tocarse las partes del cuerpo que menciona el vídeo. Por tanto, a través del visionado de este vídeo los infantes van asimilando los nombres de las partes del cuerpo de una manera lúdica y motivadora.
FUM FUM FUM
En esta ocasión, os presento un audio correspondiente a la canción Fum Fum Fum. Se trata de un villancico que normalmente gusta mucho a los niños. Con esta canción los niños podrán trabajar contenidos como el gusto y disfrute por la música, el ritmo y la expresión corporal, la memorización de canciones populares, e incluso el aprendizaje de vocabulario navideño.
LA FAMILIA
En este post os dejo un enlace a través del cual accederéis a una unidad didáctica sobre la familia de Pelayo y su pandilla. Como siempre, este recurso se caracteriza por ser muy completo, ya que se realizan muchas y muy diversas actividades como escuchar música, visionado de una historia, puzles...
Pincha aquí para acceder a la web.
APRENDO LOS NOMBRES DE ANIMALES
En esta entrada os presento un recurso de ZonaClic orientado al conocimiento y descubrimiento de los diferentes animales. Por tanto, a través de la realización de diferentes actividades como el memory, identificación, puzles y escucha de la pronunciación de diversos nombres de animales, los niños y niñas van adquiriendo vocabulario en relación a esta temática.
LATERALIDAD Y RELACIONES ESPACIALES
Os presento un recurso extraído de Zona Clic. En éste se proponen actividades para trabajar el desarrollo de la lateralidad y las relaciones espaciales en niños de edad infantil. Algunas de ellas son de identificación, puzles y emparejado.
APRENDO LETRAS
En este Jclic la finalidad es el aprendizaje de la letra L. Este objetivo se afianza a través de la realización de varias actividades, siendo algunas de ellas la escucha de sílabas y palabras que contienen esta letra, así como la identificación de ésta entre otras muchas letras.
EDUCACIÓN VIAL
En esta ocasión, el recurso que he seleccionado está relacionado con la educación vial. A través de éste, los niños y niñas de infantil podrán ir conociendo y familiarizándose con el vocabulario relativo a este tema.
LAS CUATRO ESTACIONES
En esta entrada os propongo un recurso muy interesante de Calameo. La finalidad del recurso es favorecer el conocimiento de las estaciones del año. Para ello se presentan tres tipos de actividades, en primer lugar aprender poesías de cada estación, en segundo lugar escuchar canciones y en tercer lugar realizar manualidades.
sábado, 14 de junio de 2014
CONOZCO A MI FAMILIA
A continuación os propongo un enlace a través del cual accederéis a una web con varias actividades dirigidas a niños y niñas de preescolar, todas ellas relacionadas con la temática de la familia.
La imagen que se muestra a continuación es un ejemplo del tipo de actividades que se encuentran en el enlace.
Pincha aquí para acceder a la web.
CAILLOU Y SU FAMILIA
En esta entrada os dejo un capítulo de Caillou, una serie de dibujos que gusta mucho a los más pequeños. En este capítulo Caillou conoce a un nuevo miembro de su familia.
DEBAJO UN BOTÓN, TON TON
En esta ocasión el recurso que he seleccionado para mi blog es una imagen. En ella se muestra un musicograma de la canción "Debajo un botón, ton ton" para niños de infantil. Una divertida manera de cantar una canción.
JUEGA CON LOS COLORES
En esta entrada muestro un recurso de ZonaClic para que los niños y las niñas realicen un conjunto de actividades para iniciarse en la identificación de los colores rojo, amarillo y azul.
LOS COLORES QUE NOS RODEAN
A través de este recurso de Calameo, los más pequeños pueden ir descubriendo los colores de su entorno. Además al final del libro hay un enlace a un vídeo de youtube muy divertido centrado también en la temática de los colores.
viernes, 13 de junio de 2014
CARMELLA'S CRHISTMAS
En esta entrada se muestra un cuento realizado con storybird. Es una propuesta para favorecer el interés y el acercamiento a una lengua extranjera, en concreto al inglés. Un cuento siempre es una atractiva propuesta didáctica con la que los alumnos aprenden mientras disfrutan de la experiencia de la narración.
EL CUENTO DE LOS NÚMEROS
A continuación os propongo el siguiente recurso. Se trata de un cuento sobre los números en el espacio. Considero que es un cuento sobre una temática original, en el cual se favorece un aprendizaje interdisciplinar, ya que se trabajan contenidos matemáticos a través de éste.
¡A CANTAR!
Esta entrada se corresponde con la presentación de un video de youtube de un listado de canciones para que los niños y niñas se expresen corporalmente, oralmente y disfruten de la experiencia.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Aquí os presento un libro de Edilim con muchas y variadas actividades a través de las cuañes los niños y niñas aprenderán vocabulario sobre los medios de comunicación.
EL ABECEDARIO
Os presento una canción de youtube muy divertida para que los infantes vayan conociendo el conjunto de vocales y consonantes que configuran nuestro alfabeto.
LAS ESTACIONES
En esta ocasión os presento un mural hecho con glogster de las cuatro estaciones. Este recurso además incorpora un vídeo de los Lunnis y una canción sobre la temática. Es un recurso muy vistoso y colorido que seguro que les gustará mucho a los niños y niñas.
LOS COLORES
A través de este recurso los infantes van asimilando y descubriendo los colores. Éste se ha realizado con glogster y presenta de una manera muy llamativa éstos a los más pequeños, ya que expone los diferentes colores así como la representación escrita de éstos.
¡APRENDO A ORIENTARME!
Esta entrada consiste en la propuesta de un recurso muy completo, ya que a través del enlace se accede a una de las unidades de Pelayo y su pandilla. En ella los niños y niñas aprender al respecto de conceptos de orientación a través de la realización de diversas actividades como: un cuento, música, puzle...
Pincha aquí para acceder al enlace.
¡ADIVINA!
En esta entrada propongo una adivinanza. Se trata de que los niños y las niñas escuchen a la chica de la imagen (voki) y traten de adivinar a qué estación del año se está haciendo referencia. Es un juego sencillo y muy divertido a través del cuál los infantes van descubriendo las estaciones del año.
¡MY BODY!
Este recurso es muy sencillo, ya que se trata de una imagen, sin embargo es una imagen que nos muestra cada una de las partes del cuerpo en inglés, por tanto acompañada de una correcta pronunciación oral de cada palabra puede ser un buen recurso al cual sacarle un buen partido en el aula.
¡THE NUMBERS!
Para favorecer la familiarización de los más pequeños con la pronunciación y el conocimiento de los números en inglés, se propone este vídeo extraído de youtube.
¡APRENDEMOS LOS NÚMEROS!
En esta ocasión, os propongo un recurso para favorecer el aprendizaje de los números. A través de este video de youtube los niños van conociendo los números del 1 al 10, tanto su pronunciación como su grafía.
BUSCA LOS NÚMEROS
Este recurso que se presenta a continuación está extraído de ZonaClic y es un recurso idóneo para trabajar los números con los más pequeños a partir de la realización de tres actividades en las cuales se deben emparejar imágenes que representen el mismo número.
LOS TRES CERDITOS
A través de este recurso de Edilim, los niños y niñas pueden, en primer lugar, ver y escuchar un video de youtube del cuento de los tres cerditos, y en segundo lugar, pueden trabajar el cuento a través de imágenes y de texto.
¡COLOURS!
En esta entrada se propone un recurso muy completo en el cual los niños y niñas aprenden los colores en inglés, mediante la realización de varias actividades como buscar parejas, hacer un puzle y escuhar los números en inglés. En cuanto al recurso, éste se ha creado mediante la herramienta Edilim.
jueves, 12 de junio de 2014
PUZZLES
En esta entrada os presento un recurso de ZonaClic. Éste consiste en la realización de tres puzles: un autobús, un barco y un avión. Este tipo de recursos es muy motivador, ya que a los niños les gusta mucho hacer puzles, por tanto es un recurso idóneo de aprendizaje.
LA CANCIÓN DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
A través de esta divertida canción infantil de youtube los niños y niñas van descubriendo de una forma lúdica y divertida los diferentes medios de transporte. ¡¡Es un vídeo idóneo porque se presentan los medios en forma de adivinanzas!!
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
A través del siguiente póster extraído de Glogster, que también incorpora un vídeo, los alumnos y alumnas pueden conocer cuáles son los medios de trasnsporte, así como sus nombres y su clasificación, en definitiva pueden ir familiarizándose con ellos.
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
En las siguientes imágenes, extraídas de slideshare, se muestran los distintos animales estructurados entorno a la siguiente clarificación: animales acuáticos, terrestres y aéreos.
DESCUBRIMOS ANIMALES
En esta entrada se presenta un video de youtube, concretamente consiste en una canción a través de la cual los infantes van aprendiendo y conociendo los diferentes animales.
miércoles, 11 de junio de 2014
EL CUENTO DE BAMBI
En esta entrada, el recurso que se presenta es la narración oral del cuento de Bambi. A través de éste los niños se acercan de una manera lúdica a la literatura tradicional.
LAS VACAS
En esta entrada se muestra una imagen, concretamente un mapa preconceptual. Este mapa proporciona información al respecto de las vacas, como su alimentación, donde viven, así como que existen vacas de diferentes colores y que éstas son proveedoras de leche.
OBJETIVO DEL BLOG
El objetivo de este blog es recopilar una serie de recursos de cada una de las tres áreas del currículo de infantil: Conocimiento del entorno, Identidad y autonomía, y Comunicación y representación. Los recursos están estructurados en torno a los 16 bloques de contenidos que configuran éstas.
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